В течение трёх недель школьники из 25 регионов России создавали свои инженерные проекты в рамках 10 направлений: химия, физика, мехатроника, автономные системы, 3D анимация, робототехника LEGO, робототехника Arduino, digital marketing, функциональное программирование и композитные материалы.

«Если вы оказались здесь, значит, вы прошли долгий и непростой путь. Вы являетесь гордостью не только своих родителей, но и городов, регионов, — приветствовала на церемонии закрытия участников заключительного этапа Всероссийского конкурса ректор Тюменского индустриального университета Вероника Ефремова. — Такие научно-технические конкурсы — это большая и перспективная платформа инженерного образования для школьников, ведь география конкурса расширяется, а значит, инженерное образование становится популярным среди подрастающего поколения».

Вероника Васильевна поблагодарила ребят за проявленную любовь и тягу в освоении профессии инженера. «Вы сумели не только получить знания по интересующему направлению, но и воплотить их в проект, достойно защитили его и доказали всем, что юный возраст – не помеха для полёта инженерной мысли», — сказала ректор вуза.

Глава опорного университета выступила председателем жюри конкурса. В состав судейской коллегии вошли представители компаний-партнёров вуза: АО «Мостострой-11», ООО «Газпром Геологоразведка», ООО «НИПИ «Нефтегазпроект», МДЦ «Артек».

По итогам защиты работ участников, жюри объявило победителей конкурса:

1 место — проект «АртеКоптер» — дрон для доставки посылок (направление Автономные системы);

2 место — проект «Система пропускного контроля на базе мобильного приложения» (направление Функциональное программирование);

3 место — проект AstroBar — ресторан молекулярной кухни на Международной космической станции (направление Химия).

Лучшими в направлениях стали:

— 3D-анимация — проект детского образовательного портала «CforC Education»;

— Робототехника LEGO — Робототехнический молочный завод;

— Физика — проект двигателя Стирлинга «Альфаст»;

— Роботехника Arduino – проект по разработке «умной» одежды для работников крайнего Севера Russian Bear;

— Мехатроника — проект Instant help;

— Композитные материалы – проект складного самоката Scorp Carbo;

— Digital Marketing — проект интеллектуальной карты экскурсий «Хкурсия».

Кроме того, проект детского образовательного портала CforC Education в направлении 3D-анимация был отмечен специальной номинацией «Самый полезный креатив».

«Спасибо Тюменскому индустриальному университету за организацию всероссийского конкурса на высшем уровне! Спасибо за мечты наших детей! Спасибо педагогам за высокий профессионализм и работу с нашими детьми, благодаря чему все команды справились и достойно представили свои проекты. Желаю и в дальнейшем подниматься только выше, успехов и всего наилучшего», — поделилась эмоциями мама участника конкурса Юлия Кислуха.

Напомним, на заключительный этап Всероссийского конкурса научно-технических проектов «Инженерный резерв России-2019» в МДЦ «Артек» были приглашены 175 участников с лучшим результатом по итогам программы основного этапа конкурса. Организатором мероприятия традиционно выступает Школа инженерного резерва – центр дополнительного образования Тюменского индустриального университета, реализующий программы профильного дополнительного образования для школьников по научно-техническим направлениям.