Об особенностях программы, о навыках, которые можно приобрести в процессе обучения, кем и куда трудоустроиться, и, конечно же, о вступительных экзаменах мы поговорили с её руководителем – Вячеславом Анатольевичем Тюлькиным — к.т.н., доцентом кафедры Сервис автомобилей и технологических машин.

— Происходящие социально-экономические изменения в стране и регионе не могли не отразится на транспортной отрасли и запросах рынка труда. Реалиями текущей экономической ситуации являются разукрупнение и увеличение числа субъектов хозяйствования на рынке транспортных услуг, возросший уровень конкуренции, резкое увеличение требований к качеству и уровню сервиса, формирование запроса на новые сервисно-эксплуатационные услуги. В этих условиях рынок труда требует специалистов нового формата, а именно – быстро адаптирую­щихся, коммуникабельных, ком­петентных в вопросах подготовки и производства технологических процессов технического и транс­портно-технологического сервиса, продажи-закупки новой техники и оборудования, планирования потребности в материальных ресурсах и логистики их поставок, владеющих современными информационными технологиями, а также способных анализировать конъюнктуру рынка и организовать автомобильный бизнес.

— Выпускника нашей программы отличает:

— глубокое знание устройства, конструкции и принципа действия агрегатов, узлов, механизмов и систем современных и перспективных транспортных средств;

— способность определить рациональные формы поддержания и восстановления работоспособности транспортных средств, организации и проведения технологических процессов;

— практические навыки и умения производства технического обслуживания и текущего ремонта транспортных средств;

— способность использовать в практической деятельности технологии технического сервиса транспортных средств с применением новых материалов и средств диагностирования;

— умение корректировать режимы использования топливо-смазочных и расходных материалов;

— знание транспортно-технологического процесса и умение его организации и выполнения;

— знание производственно-технической инфраструктуры сервисного производства, умение расстановки технологического оборудования;

— владение навыками управления персоналом, проведения технико-экономического анализа и оптимизации производственных процессов;

— знание нормативно-правовой базы профессиональной сферы;

— готовность работать по нескольким рабочим профессиям по профилю деятельности.

Высокую содержательную актуальность программы обеспечивают действующие руководители и ведущие специалисты дилерских центров автопроизводителей и транспортных предприятий, которые участвуют в проведении практических занятий и проведении производственной практики. Это позволяет сформировать у выпускника опыт работы в различных сферах и процессах автобизнеса – приёмка, подготовка и производство технического сервиса автомобилей, формирование и управление материальными потоками, эксплуатация современного технологического оборудования и программного обеспечения, организация и управление производством, формирование документооборота и др. Также формируются навыки и умения работы на рабочих и инженерных должностях: слесарь по ремонту автомобилей, в т.ч. с дополнительными компетенциями – кузовной ремонт, шиномонтаж, тюнинг и установка дополнительного оборудования, менеджер по работе с персоналом, инженер по гарантии, инженер по приемке на сервисное обслуживание автомобилей и проч.

— Образовательный процесс по программе построен на симбиозе традиционных форм обучения в стенах университета, когда лекционные, практические и лабораторные занятия проводятся в аудиториях под руководством ведущих доцентов и профессоров в области автомобильного транспорта, так и большой доли практического обучения на местах будущей профессиональной деятельности. Также в образовательном процессе активно используются современные методы и средства обучения (МООК, мастер-классы, «кейсы», виртуальные лабораторные работы, онлайн-курсы и др.), а также проектный подход, реализация которого построена на поэтапной реализации формулы – «Объект-предмет автобизнеса (1-2 курс) — Технология-процесс автобизнеса (3 курс) — Бизнес-идея (4 курс)», что предполагает следующую форму реализации:

Для реализации первого этапа проектной деятельности используется ресурсная база вуза, второй и третий этапы ориентированы на анализ и совершенствование функционирования производственной деятельности предприятий-партнеров – ГК «Автоград», «Восток Моторс», «Тобольское ПАТП», «Тюменское ПАТП» и транспортных организаций, заинтересованных в формировании кадрового резерва.

О том, как организован образовательный процесс, нам рассказал второкурсник программы Александр Плесовских: «За первый год обучения понял, что с кадровым вопросом в нашем университете всё в порядке: преподаватели компетентные, знают и любят дисциплину и большинство их них готовы идти навстречу студенту, уделять ему свободное время, давать дополнительные задания. Что касается практических занятий, то они проходят довольно интересно: мы изучаем различные установки, приборы, станки по таким предметам, как физика, материаловедение, проектная деятельность. Особенно хотелось бы отметить последний: на нём мы опытным путём анализируем качество бензина, продаваемого различными производителями в Тюмени. Собираем образцы, проводим анализ на содержание различных составляющих топлива с помощью октанометра».

— Если принимать во внимание, что автомобильный бизнес не ограничивается только сервисом транспортных средств, а является многогранной сферой, в которой, помимо традиционных услуг – продажи автомобилей и компонентов, технологического оборудования и эксплуатационных материалов, клининга, шиномонтажа, перевозки грузов и пассажиров, на рынке появляются новые – тюнинг, детейлинг, аренда, каршеринг, подписка, то востребованность и перспективы трудоустройства бакалавров данной программы очень высоки.

Среди основных региональных работодателей можно выделить официальные дилерские центры ведущих автопроизводителей (ГК «Автоград», «ЦС-Моторс», «Восток-Моторс», «Трак-авто»), автотранспортные пассажирские предприятия («Тюменское ПАТП №1, «Тобольское ПАТП»), транспортные подразделения ритейлеров («Магнит», «Лента», «Пятерочка» и др.), транспортные подразделения нефтегазовых компаний («Газпром трансгаз Сургут», «Сургутнефтегаз», «Юганскнефтегаз» и др.), а также субъекты малого и среднего бизнеса.

— Приём на обучение проводится на базе среднего общего образования – на основании результатов ЕГЭ по математике, физике и русскому языку; на базе среднего профессионального образования – по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно в форме тестирования.

Количество бюджетных мест в 2020 году – 22, договорных – 38.

Подробную информацию о программе вы можете узнать на сайте ТИУ и по телефону приемной комиссии вуза: 8 800 700 57 71, e-mail: prikom@tyuiu.ru, адрес: г. Тюмень, ул. Республики, 47. Подать документы можно в разделе «Подача заявлений о приеме онлайн».

Подробнее с правилами приёма на обучение по образовательным программам высшего образования — бакалавриата, специалитета, магистратуры в 2020 году можно ознакомиться здесь.

Руководитель образовательной программы — Вячеслав Анатольевич Тюлькин.

Адрес:  г. Тюмень, ул. Мельникайте, д. 72, ауд. 306.

Телефон(viber): +7(904) 490-79-08.

E-mail:  tjulkinva@tyuiu.ru.

Руководитель образовательной программы «Организация и технологии автобизнеса» — Вячеслав Анатольевич Тюлькин — к.т.н., доцент кафедры «Сервис автомобилей и технологических машин». Общий стаж работы (в том числе научно-педагогический) — 27 лет.

Обладатель гранта Губернатора Тюменской области (2001), Благодарности Министерства образования РФ (2003), Благодарственного письма Думы ХМАО-Югры (2006), Почетной грамоты ТюмГНГУ (2007). Выступает экспертом демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills в компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей».

Публикации по профилю программы: 92 научные и учебно-методические работы, из которых 2 публикации в журналах, индексируемых в международных системах цитирования; 10 публикаций в ведущих научных изданиях, включенных в перечень рецензируемых журналов ВАК Минобрнауки РФ; 1 монография; 3 учебных пособия.