Лекции, семинары, дискуссии заинтересовали более сотни студентов и магистрантов из Китая, России и Уганды, при этом 40 процентов участников — российские обучающиеся из Тюмени, Екатеринбурга, Самары, Москвы, Краснодара. Предварительно студенты прошли в своих университетах тестирование на знание английского языка и написали мотивационное письмо.

«Идея Полярного (Ледового) шёлкового пути, о которой рассказывал директор Китайского океанологического университете Дацина Го Пей Цин, побывавший не так давно с визитом в ТИУ, очень заинтересовала членов нашего студенческого сообщества, — пояснила руководитель СНО ARC Галина Колева. — Именно поэтому важно было узнать о других аспектах интереса Китая к проблемам Арктики. Глеб подал заявку еще зимой, а приглашение принять участие в Летней арктической школе получил накануне производственной практики».

Сразу после прохождения практики в ЯНАО студент опорного вуза отправился в Китай. Там обучающиеся посещали лекции и лабораторные работы, посвящённые изучению окружающей среды Арктики. Также участники выясняли, какой урон наносит человеческая деятельность этой территории и как можно снизить экологический ущерб. Преподавателями выступали лекторы из России, Финляндии и Китая.

«Харбин оказался огромным, многомиллионным городом, с фундаментальной застройкой. Поразил впечатление и масштабный учебно-жилищный комплекс Технологического института, — делится Глеб Ярков. – Сложновато было понимать лекторов из Китая, так как они говорили на родном языке, часто без переводчиков».

Для участников школы в Харбине подготовили специальную экскурсионную и развлекательную программу, а непринужденная обстановка помогла найти единомышленников.

«Студенты из Китая очень доброжелательные, готовы в любой момент прийти на помощь. Они увлекаются компьютерными играми, поэзией и очень любят танцевать. Очень хорошо относятся к России, — отметил Глеб. – Питание в Китае дешёвое. Мы жили в комнате по двое, душ – в соседнем здании».

Глеб Ярков благодарит администрацию университета за предоставленную возможность принять участие в проекте.

«Молодёжная площадка в Китае объединила студентов из разных стран для решения глобальных экологических проблем. Полученные знания обязательно помогут на пути к научным открытиям, начиная с курсовых работ и заканчивая патентами на изобретения», — дополнил Глеб Ярков.