Мероприятие организовано в целях повышения качества учебно-методической, научной и воспитательной работы, а также развития творческой деятельности преподавателей.

Среди задач конкурса: стимулирование творческих поисков преподавателей, их дальнейшего интеллектуального и профессионального роста, выявление, отбор и рекомендации по внедрению в учебный процесс актуальных, практически значимых авторских образовательных инноваций, обмен опытом по разработке и применению в учебном процессе представленных образовательных инноваций.

Участники уже представили свои видеопортфолио на официальном сайте вуза. В настоящее время проходит второй этап конкурса, в рамках которого преподаватели пишут эссе «Моя педагогическая философия» и проводят открытые занятия.

Накануне занятие на тему: «Проведение анализа риска опасных производственных объектов» по дисциплине «Безопасность технологических процессов в трубопроводном транспорте» провёл Алексей Куликов, он выступает в номинации «Старший преподаватель / Ассистент года». Преподаватель иностранного языка отделения СПО филиала ТИУ в Сургуте Василя Казарбаева, претендующая на звание «Преподаватель года», презентовала урок «Моя будущая профессия».

«Двадцатилетним ребятам бывает трудно понять и переварить текст, написанный сухим канцелярским стилем. Зачастую это просто скучно! Своим занятием, точнее формой проведения его, я попытался, так сказать, расшевелить их мозги, — комментирует Алексей Куликов. — Я считаю, что доскональным знанием всех отраслевых требований они будут щеголять непосредственно при работе в нефтегазовых компаниях страны. А на занятиях гораздо важнее другое: при работе в малых группах они учатся ориентироваться в ворохе документации, оперативно находить нужную информацию, тут же её анализировать, делать выводы и прогнозы. Форма проектов позволяет им в непринужденном общении друг с другом точнее понимать логику законов и норм, не терять время на усвоение неактуальной для заданной ситуации информации. Словосочетание «декларация промышленной безопасности» перестаёт звучать для них отталкивающе, когда они составляют её с друзьями».

Экспертами, оценивающими уроки, выступили: доцент кафедры Гуманитарных наук и технологий Вера Богданова, доцент кафедры Станков и инструментов Андрей Тверяков, руководитель образовательной программы «Технология транспортных процессов», доцент Денис Чайников; методисты Татьяна Ежижанская и Яна Луцкая, тьютор Алевтина Рыжикова. Оценка работы конкурсантов из филиалов ТИУ проводится с помощью видео-конференц-связи. Экспертное жюри отметило умение участников выбирать и уместно применять способы и формы организации образовательной деятельности студентов.

Напомним, в этом году конкурс проходит по номинациям «Профессор года», «Старший преподаватель/Ассистент года», «Преподаватель года», «Мастер года» и «Доцент года». Жюри оценивают такие конкурсные испытания, как педагогическое эссе, концептуальное изложение своего педагогического опыта, открытые занятия.

Вы можете поддержать участников, проголосовав за достойного претендента на звание «Педагог года -2018» по ссылке.

Награждение победителей состоится 7 декабря.