Всего в научно-образовательной профориентационной программе “Будущее за тобой” приняли участие 54 школьника — лучшие учащиеся Газпром-классов со всей страны. Кейсы для решения были разработаны филиалом “Газпром недра НТЦ” и НИПИ “Нефтегазпроект”. Тематикой заданий стало освоение арктического шельфа Российской Федерации. Ребята работали над созданием проекта бурения скважины и модели энергонезависимого узла, занимались обработкой многомерных данных анализов кернового материала на газоконденсатных месторождениях, исследовали методы разведочной геофизики для поиска залежей, искали свои пути развития ресурсного потенциала и рационального освоения недр.

“Наш проект называется “Создание модуля энергонезависимого узла в дополненной реальности”, — рассказал участник образовательной программы Илья Дулькин из Нового Уренгоя. — Сегодня мы представляем макет и электронную презентацию небольшой электростанции, которая автономно питается от альтернативных источников энергии. При решении этого кейса нам не всегда хватало знаний, но на помощь приходили наши наставники от Газпрома и НИПИ “Нефтегазпроект”, а также тьюторы Школы инженерного резерва ТИУ”.

Десятиклассник Михаил Давыдов из Самары уверен, решить кейс помогла слаженная работа в команде. “Мы сразу подружились и приступили к решению поставленной задачи. В первые два дня анализировали все данные по кернам, разбирались с терминологией, потом начали готовить презентацию и выступление, — поделился он. — Тема нашего кейса действительно актуальна — автоматизация процесса обработки данных по керну”.

В итоге шесть команд представили свои решения кейсов на суд экспертного жюри, куда вошли проректор по научной и инновационной деятельности ТИУ Павел Евтин, начальник финансового управления НИПИ “Нефтегазпроект” Евгений Анисимов и заместитель начальника Управления ООО «Газпром недра» Надежда Кондрашова. Критериями для оценки работ стали оригинальность решения и оформление проекта, проработанность теоретических и практических аспектов, анализ рынка, оценка экономической составляющей и другие.

По результатам защиты каждая команда была отмечена в разных номинациях. Команда номер один получила диплом за лучший эксперимент, номер два — удостоилась звания “Джедаи Power Point”. Эксперты отметили лучшее техническое решение команды номер три, лучшую проработку теории пятой команды и лучшее практическое применение — шестой.

Лучшим решением кейса единогласно признали работу команды номер четыре “Разработка и создание проекта бурения скважины на арктическом шельфе Российской Федерации”.

“Не нужно скрывать, как мы рады. Думаю, что мы смогли победить, благодаря сплоченности и оптимизму, — поделился впечатлениями капитан команды Арсений Колесников из Южно-Сахалинска. — Мы получили незабываемый опыт, узнали много нового и хорошо поработали. Мы изучили различные материалы, всевозможные патенты и наработки в этой области и предложили исследовательскую буровую установку, которая способна работать круглогодично, а не только в период открытой акватории на шельфе”.

Кроме членов экспертного жюри, ребят поздравил начальник Управления профессиональной ориентации и довузовской подготовки ТИУ Альберт Мальшаков. Он отметил, что Образовательный центр “Сириус” — это уже третья федеральная площадка, на которой Тюменский индустриальный университет проводит научно-образовательные смены. С 2016 года опорный вуз успешно сотрудничает с Международным детским центром “Артек” (Республика Крым), в 2019-ом профильная смена впервые прошла во Всероссийском детском центре “Океан” (г. Владивосток). “Образовательные профориентационные программы опорного университета уже узнаваемы и любимы школьниками всей страны,” — подчеркнул Альберт Владимирович.