• РусскийEnglishDeutschFrançaisEspañol中文(简体)
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

    Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

    Код Наименование специальности, направления подготовки Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    11.01.08Оператор связиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.01.10Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.01.25Станочник (металлообработка)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО(2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.01.21Электромонтер охранно-пожарной сигнализацииВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.01.21Электромонтер охранно-пожарной сигнализацииВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (10 мес.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    18.01.27 Машинист технологических насосов и компрессоровВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.01.01 Оператор нефтяных и газовых скважинВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.01.03 Бурильщик эксплуатационных и разведочных скважинВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Сведения о МТО (10 мес.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.01.04 Машинист на буровых установкахВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Сведения о МТО (10 мес.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.01.02Оператор по ремонту скважинВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооруженийВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабженияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.02.01 Компьютерные системы и комплексыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.02.03 Программирование в компьютерных системахВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.02.04 Информационные системы (по отраслям)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    11.02.09 Многоканальные телекоммуникационные системыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г. 6 м.)
    Сведения о МТО (2г. 6 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    11.02.10 Радиосвязь, радиовещание и телевидениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г. 6 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.02.02Теплоснабжение и теплотехническое оборудованиеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах.
    15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.02.08 Технология машиностроенияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    18.02.09 Переработка нефти и газаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г. 10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексовВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторожденийВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторожденийВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважинВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.05 Земельно-имущественные отношенияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.02.10 Геология и разведка нефтяных и газовых месторожденийВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    22.02.06 Сварочное производствоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)Все дисциплиныУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.02.01МетрологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, лаборатории, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    01.03.02Прикладная математика и информатикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    02.03.01Математика и компьютерные наукиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    05.03.01ГеологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    07.03.01АрхитектураВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    07.03.03Дизайн архитектурной средыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.03.01СтроительствоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.03.01Информатика и вычислительная техникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.03.02Информационные системы и технологииВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    12.03.01 ПриборостроениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    12.03.04 Биотехнические системы и технологииВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.03.02 Электроэнергетика и электротехникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.03.01 МашиностроениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.03.02 Технологические машины и оборудование Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производствВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    18.03.01 Химическая технологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    19.03.04 Технология продукции и организация общественного питанияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    20.03.01 Техносферная безопасностьВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.03.02 Землеустройство и кадастрыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.03.01Нефтегазовое делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    22.03.01 Материаловедение и технологии материаловВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.03.01 Технология транспортных процессовВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планом Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.03.01 Стандартизация и метрологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.03.02 Управление качествомВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.03.03 Системный анализ и управлениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.03.04 Управление в технических системахВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.03.05ИнноватикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    35.03.10Ландшафтная архитектураВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    37.03.02 КонфликтологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.01 ЭкономикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.02 Менеджмент Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.03 Управление персоналом Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.04 Государственное и муниципальное управлениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.06 Торговое делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.07 ТовароведениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.03.05Бизнес-информатикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    39.03.03 Организация работы с молодежьюВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    42.03.01 Реклама и связи с общественностьюВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    43.03.01СервисВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3+)
    Сведения о МТО (3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    43.03.03Гостиничное делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфереВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.04.01 СтроительствоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.04.01 Информатика и вычислительная техникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.04.02 Информационные системы и технологии Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.04.02 Электроэнергетика и электротехникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.04.01 МашиностроениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.04.02 Технологические машины и оборудованиеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.04.04 Автоматизация технологических процессов и производствВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    18.04.01 Химическая технологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    19.04.04 Технология продукции и организация общественного питанияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    20.04.01 Техносферная безопасностьВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.04.01 Нефтегазовое делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.04.02 Землеустройство и кадастрыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    22.04.01 Материаловедение и технологии материалов Все дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.04.02 Наземные транспортно-технологические комплексыВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.04.01Технология транспортных процессовВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.04.03Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.04.03 Системный анализ и управлениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    27.04.04 Управление в технических системахВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.04.06 Торговое делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.04.09 Государственный аудитВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.04.05Бизнес-информатикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    39.04.02 Социальная работаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    42.04.01 Реклама и связи с общественностьюВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    43.04.03 Гостиничное делоВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооруженийВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.05.02 Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелейВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планом Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО(ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.05.01 Прикладная геодезияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.05.02 Прикладная геологияВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.05.03 Технология геологической разведкиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.05.01 Наземные транспортно-технологические средстваВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    04.06.01 Химические наукиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    05.06.01 Науки о землеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    07.06.01 АрхитектураВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    08.06.01 Техника и технологии строительстваВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    09.06.01 Информатика и вычислительная техникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    13.06.01 Электро – и теплотехникаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    15.06.01 МашиностроениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    20.06.01 Техносферная безопасностьВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    21.06.01 Геология, разведка и разработка полезных ископаемыхВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    22.06.01 Технологии материаловВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    23.06.01Техника и технологии наземного транспортаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    38.06.01 ЭкономикаВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    39.06.01Социологические наукиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    44.06.01 Образование педагогические наукиВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).
    47.06.01 Философия, этика и религиоведениеВсе дисциплины (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (по желанию).

    Информация об условиях питания

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество посадочных мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Количество питающихся по дотациям городского, областного бюджета
    Столовая  корпус №1 ул.Володарского, д. 38 990,69 240 Не предусмотрено Городской бюджет  — 195 уч-ся
    Столовая  корпуса №10  Колледж информатики и связи ул. Энергетиков, д.44/1 467,9 120 Не предусмотрено Областной бюджет- 320 уч-ся
    Столовая корпуса №17 — Нефтегазовый колледж им.Ю.Г.Эрвье ул. Киевская, 78 176,3 80 Не предусмотрено Областной бюджет – 375 уч-ся
    Столовая — корпус №13 Политехнический колледж ул. Холодильная, д. 85 532,2 80 Не предусмотрено
    Столовая — общежитие №15 ул. Котовского, 54а 491,5 56 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №2 ул. Мельникайте, д.72, 1 эт. 100 60 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №3 ул. 50 лет Октября, д.38 134,7 60 Не предусмотрено
    Буфет — общежитие №5 ул. Мельникайте, д.61а 67,9 30 Не предусмотрено
    Буфет — корпус №16 ИКИС ул. 50 лет Октября, д.62 196,7 50 Не предусмотрено
    Буфет корпуса № 7 ул. Мельникайте, д.70, 5-й этаж 102,1 50 Не предусмотрено
    Буфет корпуса № 7 ул. Мельникайте, д.70, 8-й этаж 89 36 Не предусмотрено
    Столовая — корпус №8 ул. Нагорная, д.6 3122 120 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №4 ул. Володарского, д.56 112,0 52 Не предусмотрено
    Буфет СОК «Зодчий» ул. Луначарского, д.2/5 80 35 Не предусмотрено
    Буфет «Ватрушка» ул. Луначарского, д.2 110 60 Не предусмотрено
    Кофейня «Капитель» ул. Луначарского, д.2 80 50 Не предусмотрено
    Кафе «ЕG-вика» ул. Луначарского, д.2/6 100 50 Не предусмотрено

    Информация о наличии библиотек

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Библиотека:
    — Зал информационных услуг
    — Читальный зал электронного пользования
    г. Тюмень, ул. Орджоникидзе, 54 74,9 30 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека:
    — Зал электронного каталога
    — Читальный зал литературы на традиционных носителях
    — Читальный зал научной литературы
    — Читальный зал справочно-библиографической литературы
    — Книгохранение
    — Конференц-зал
    г. Тюмень, ул. Мельникайте, 72 (пристрой БИК) 1518,8 372 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Дисплей Брайлевский Focus 40 Blue
    Камера портативная AverVision 310AF
    Библиотека:
    — Абонемент литературы нефтегазового профиля
    — Сектор информационных услуг
    — Книгохранение геологической литературы
    г. Тюмень, ул. Мельникайте, 70 389,4 20 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека:
    — Сектор информацинных услуг
    г. Тюмень, ул. Луначарского, 2, корпус 1 103,8 10 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека:
    — Абонемент литературы по строительству и архитектуре
    — Абонемент учебной литературы
    — Фонд художественной и научно-популярной литературы
    — Электронный читальный зал
    — Читальный зал для студентов
    — Книгохранение
    г. Тюмень, ул. Луначарского, 2, корпус 6 1460,3 173 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Рабочее место для читателей с ограниченными возможностями, состоящее из регулируемых столов и терминального клиента
    Библиотека СПО ИПТИ г. Тюмень, ул. Энергетиков, 44 127,0 30 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека СПО ИТ г. Тюмень, ул. Холодильная, 85 260,6 34 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека колледжа г. Тюмень, ул. 0 лет Октября, 62 158,3 50 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов
    Библиотека колледжа г. Тюмень, ул. Киевская, 78, корпус 1 77,3 20 наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов

    Информация о наличии объектов спорта

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Спортивный зал ул. Володарского, 38 1008 Нет
    Спортивный зал (тренажерный)  ул. Володарского, 38 197 Нет
    Спортивный зал (гимнастический)  ул. Володарского, 38 75,2 Нет
    Спортивный зал (бокса)  ул. Володарского, 38 197,5 Нет
    Спортивный зал 50 лет Октября, 38 648 Нет
    Спортивный зал (тренажерный) 50 лет Октября, 38 126,3 Нет
    Спортивный зал Мельникайте, 72 288,2 Нет
    Спортивный зал (тренажерный) Мельникайте, 72 72 Нет
    Спортивный зал Холодильная, 85 702 Да
    Спортивный зал (тренажерный) Холодильная, 85 14,7 Да
    Спортивный зал Бабарынка, 20 б 276,3 Нет
    Спортивный зал 50 лет Октября,62 159,6 Нет
    Спортивный зал Энергетиков, 44 299,5 Да
    Спортивный зал Киевская, 78, корпус 1 198,2 Нет
    Спортивный зал (тренажерный) Киевская, 78, корпус 1 72 Нет
    Спортивный зал

    (наст. теннис)

    Киевская, 78, корпус 1 80 Нет
    Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий Холодильная, 85 3500 Да
    Спортивная площадка (мини — футбол) Киевская, 78, корпус 1 900 Нет
    Спортивный зал (волейбол) Луначарского, 2 510,8   Нет
    Спортивный зал (баскетбол) Луначарского, 2 612,4   Нет
    Спортивный зал (гиревого спорта) Луначарского, 2 134,8   Нет
    Спортивный зал (аэробики) Луначарского, 2 116,7   Нет
    Спортивный зал 1

    (бокса)

    Луначарского, 2, корпус 5 280   Нет
    Спортивный зал

    (тренажерный)

    Луначарского, 2, корпус 5 118,9   Нет
    Бассейн (50 м.) Луначарского, 2, корпус 5 1250  
    • пандус с кнопкой вызова
    • лифт
    • инвалидная коляска (3 шт.)
    • туалет для инвалидов
    • раздевалка с душевой индивидуальная
    • подъемник для бассейна гидравлический

    Информация о наличии объектов охраны здоровья

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособления для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Центр медицинского обслуживания № 1 Володарского, 38 232,35
    Центр медицинского обслуживания № 2 Нагорная, 6 170,8
    Центр медицинского обслуживания № 3 Киевская, 80 70,3

    Сведения о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    В университете имеются различные средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Информация об условиях охраны здоровья обучающихся

    Обслуживание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. В зале электронного доступа на первом этаже БИК оборудовано компьютерное рабочее место, оснащенное специальным техническим оборудованием и программным обеспечением, комплект с брайлевским принтером IndexBrailleEmbosserEverest – DV.
    Все электронные издания электронных библиотечных систем, таких как «Лань», IPRbooks, собственная полнотекстовая база данных учебно-методических изданий ТИУ являются адаптированными к ограничениям здоровья обучающихся и отвечают ГОСТу 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению».
    В целях исполнения требований действующих нормативных актов и решения важной задачи по предоставлению доступа студентам с ограниченными возможностями к традиционным и электронным библиотечным ресурсам компания IPRbooks разработала адаптивные технологии для обучения:
    — версия сайта для слабовидящих.
    — эксклюзивный адаптивный ридер для чтения книг (тексты размещены в векторном формате, что позволяет увеличивать масштаб страницы до 300% без потери качества изображения).
    — коллекция аудиоизданий для обучения.
    Электронная библиотечная система «Лань» является разработчиком технологического решения для инклюзивного образования слепых и слабовидящих студентов вузов. В мобильное приложение ЭБС «Лань» интегрирован синтезатор речи, который был разработан при непосредственном участии студентов-инвалидов по зрению. Данное технологическое решение позволяет незрячим студентам эффективно работать с книгами, размещенными в ЭБС.
    В читальном зале библиотеки Строительного института (ул. Луначарского, 2) оборудованы четыре рабочих места для инвалидов-колясочников.
    Все входы в здания библиотеки оборудованы пандусами.

    Для проживания лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья оборудовано общежитие №1. Общежитие оборудовано пандусами, лифтом, системой оповещения. Выделены комнаты для проживания лиц с различными нозологиями, в том числе с нарушением опорно-двигательного аппарата – 1 шт. При необходимости количество мест для проживания инвалидов и лиц с ОВЗ может быть увеличено, места оснащаются в соответствии с индивидуальными запросами.

    ПАСПОРТ № 14-ОО ул. Республики 47
    ПАСПОРТ № 15-ОО ул. Республики 49/3 (Орджоникидзе, 54)
    ПАСПОРТ № 16-ОО ул. Мельникайте 72 корпус 1
    ПАСПОРТ № 17-ОО ул. Киевская 52
    ПАСПОРТ № 18-ОО ул. Мельникайте 70
    ПАСПОРТ № 19-ОО ул. Энергетиков 44 корпус 1
    ПАСПОРТ № 20-ОО ул. 50 лет Октября 38
    ПАСПОРТ № 21-ОО ул. 50 лет Октября 62
    ПАСПОРТ № 22-ОО ул. Володарского 38
    ПАСПОРТ № 23-ОО ул. Володарского 56
    ПАСПОРТ № 24-ОО ул. Холодильная 85
    ПАСПОРТ № 25-ОО ул. Холодильная 85 строение 1
    ПАСПОРТ № 26-00 ул. Киевская 78 корпус 1
    ПАСПОРТ № 27-ОО ул. Энергетиков 44
    ПАСПОРТ № 28-ОО ул. 50 лет ВЛКСМ 45а строение 1
    ПАСПОРТ № 29-ОО ул. Мало-Загородная 17
    ПАСПОРТ № 30-ОО ул. Бабарынка 20Б
    ПАСПОРТ № 31-ОО ул. Мельникайте 72
    ПАСПОРТ № 37-ОО ул. Луначарского 2
    ПАСПОРТ № 38-ОО ул. Луначарского 4
    ПАСПОРТ № 39-ОО ул. Луначарского 2 корпус 2
    ПАСПОРТ № 40-ОО ул. Луначарского 2 корпус 5
    ПАСПОРТ № 41-ОО ул. Луначарского 2 корпус 6
    ПАСПОРТ № 42-ОО ул. Луначарского 2 корпус 1
    ПАСПОРТ № 87-ОО ул. Осипенко 51
    ПАСПОРТ № 88-ОО ул. Луначарского 2 корпус 3
    ПАСПОРТ № 99-ОО ул. Луначарского 2 корпус 4
    ПАСПОРТ № 109-ОО ул. Мельникайте 61б, Общежитие 4
    ПАСПОРТ № 110-ОО ул. Мельникайте 61б, Общежитие 4а

    Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям: имеется.
    Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: имеется.

    Сведения о доступе к электронной информационно — образовательной среде, информационным системам и информационно —
    телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся

    Наименование Количество
    Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды Да
    Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся 120 – БИК
    Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) 3
    Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов 2
    Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов 17
    Наличие базы данных электронного каталога 18

    Сведения об условиях питания обучающихся

    Перечень электронных ресурсов:

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
    Министерство просвещения Российской Федерации
    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
    Федеральный портал «Российское образование»
    Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
    Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
    Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
    Национальная платформа открытого образования

    Электронные библиотечные системы и ресурсы:

    Электронная-библиотечная система ТИУ
    Информационные ресурсы
    Система поддержки учебного процесса Educon