• РусскийEnglishDeutschFrançaisEspañol中文(简体)
  • Logística y equipo de proceso educativo

    Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

    Código Наименование специальности, направления подготовки Nombre de la disciplina (модуля), практик в соответствии с учебным планом Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    11.01.08Operador de comunicaciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.01.10El ingeniero electricista en la reparación y servicio de un equipo eléctrico (por ramas)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.01.25Operador de máquina (Metalistería)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО(2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.01.21Sistemas de alarma de incendio de electricistaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.01.21Sistemas de alarma de incendio de electricistaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (10 Mo.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    18.01.27 Compresores y bombas de tecnología maquinistaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.01.01 Operador de pozos de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.01.03 Pozos operando y la exploración de la taladradoraTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Сведения о МТО (10 Mo.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.01.04 Maquinista de perforaciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Сведения о МТО (10 Mo.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.01.02Manual de operador de pozosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.02.01 Construcción y operación de edificios y estructurasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.02.08 Instalación y mantenimiento de equipos y suministro de sistemas deTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.02.01 Complejos y sistemas informáticosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.02.03 Programación de sistemas informáticosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.02.04 Sistemas de información (por ramas)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    11.02.09 Sistemas de comunicación multicanalTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3g. 6 m.)
    Сведения о МТО (2g. 6 m.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    11.02.10 Radio, radiodifusión y televisiónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3g. 6 m.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.02.11 Operación técnica y mantenimiento de equipos eléctricos y electromecánicos (por ramas)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м. ТОП 50)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.02.02Fuente de calor y equipos de ingeniería de calorTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.02.01 Instalación y mantenimiento de equipos industriales (por ramas)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах.
    15.02.07 Automatización de procesos tecnológicos y de producción (por ramas)Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.02.08 Tecnología de ingeniería mecánicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    18.02.09 Petróleo y tratamiento de gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3g. 10 m.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    20.02.01 Uso racional de los supuestamente complejosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.01 El desarrollo y operación de campos de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.01 El desarrollo y operación de campos de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.02 Perforación de pozos de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.03 Construcción y operación de ductos de petróleo y gas y gazoneftehraniliŝTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.05 Relaciones de la tierra y la propiedadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.02.10 Geología y exploración de yacimientos de petróleo y gas.Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    22.02.06 Soldadura de producciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Сведения о МТО (2 г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.02.03 Mantenimiento y reparación de transporteTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3 г.10 м.)
    Сведения о МТО (2г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.02.05 Operación de equipo de transporte y automática (en los modos de transporte, excepto el agua)Todas las disciplinasУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.02.01MetrologíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные кабинеты, laboratorio, мастерские для проведения всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (3г.10 м.)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах. Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: световой маяк для дверных проемов, звуковые маяки. Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    01.03.02Matemáticas aplicadas e informáticaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    02.03.01Математика и компьютерные наукиTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    05.03.01GeologíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    07.03.01ArquitecturaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    07.03.03Miércoles de arquitectura de diseñoTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.03.01ConstrucciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.03.01Informática e ingeniería informáticaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.03.02Tecnologías y sistemas de informaciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    12.03.01 InstrumentaciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    12.03.04 Tecnologías y sistemas biotecnológicosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.03.01 Ingeniería térmica y energética de calorTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.03.02 Industria de energía eléctrica e ingeniería eléctricaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.03.01 Ingeniería mecánicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.03.02 Maquinaria y equipo tecnológico Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.03.04 Automatización de procesos tecnológicos y de producciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    18.03.01 Tecnología químicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    18.03.02 Energía- y el ahorro de recursos procesos en ingeniería química, Química y biotecnologíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    19.03.04 Productos de tecnología y servicio de cateringTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    20.03.01 Tehnosfernaâ seguridadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.03.02 Manejo de tierras y catastroTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.03.01Negocios de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    22.03.01 Ciencia de los materiales y tecnología de los materialesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.03.01 La tecnología de procesos de transporteTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.03.02 Transporte terrestre y complejos tecnológicosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планом Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.03.03 Explotación de transporte y máquinas tecnológicas y complejosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.03.01 Normalización y metrologíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.03.02 Gestión de la calidadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.03.03 Системный анализ и управлениеTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.03.04 En los sistemas técnicos de controlTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.03.05InnovaciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    35.03.10Ландшафтная архитектураTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    37.03.02 ConflictologíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.01 EconomíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.02 Gestión Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.03 Administración de personal Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.04 Estado y gestión municipalTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.06 Acuerdo comercialTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.07 Investigación de materias primasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.03.05Informática de gestiónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    39.03.03 Organización del trabajo con jóvenesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    42.03.01 Publicidad y relaciones públicasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    43.03.01ServicioTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (3+)
    Сведения о МТО (3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    43.03.03HospitalidadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфереTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.04.01 ConstrucciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.04.01 Informática e ingeniería informáticaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.04.02 Tecnologías y sistemas de información Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.04.01 Ingeniería térmica y energética de calorTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.04.02 Industria de energía eléctrica e ingeniería eléctricaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.04.01 Ingeniería mecánicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.04.02 Maquinaria y equipo tecnológicoTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.04.04 Automatización de procesos tecnológicos y de producciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    18.04.01 Tecnología químicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    19.04.04 Productos de tecnología y servicio de cateringTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    20.04.01 Tehnosfernaâ seguridadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.04.01 Negocios de petróleo y gasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.04.02 Manejo de tierras y catastroTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    22.04.01 Ciencia de los materiales y tecnología de los materiales Todas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.04.02 Transporte terrestre y complejos tecnológicosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.04.01La tecnología de procesos de transporteTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.04.03Explotación de transporte y máquinas tecnológicas y complejosTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.04.03 Системный анализ и управлениеTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    27.04.04 En los sistemas técnicos de controlTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.04.06 Acuerdo comercialTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.04.09 La auditoría estatalTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.04.05Informática de gestiónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    39.04.02 Trabajo socialTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    42.04.01 Publicidad y relaciones públicasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    43.04.03 HospitalidadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.05.01 Construcción de estructuras y edificios singularesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО (ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.05.02 Construcción, operación, rehabilitación y mantenimiento de carreteras cubre, puentes y túnelesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планом Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО(ФГОС 3+)
    Сведения о МТО (ФГОС 3++)
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.05.01 Geodesia aplicadaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.05.02 Geología aplicadaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.05.03 Tecnología de exploración geológicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.05.01 Tecnología-transporte terrestreTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    04.06.01 Ciencias QuímicasTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    05.06.01 Ciencias de la tierraTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    07.06.01 ArquitecturaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    08.06.01 Tecnología técnica y construcciónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    09.06.01 Informática e ingeniería informáticaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    13.06.01 Электро – и теплотехникаTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    15.06.01 Ingeniería mecánicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    20.06.01 Tehnosfernaâ seguridadTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    21.06.01 Geología, exploración y desarrollo de recursos mineralesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    22.06.01 Tecnología de materialesTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    23.06.01Tecnología del transporte de superficieTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    38.06.01 EconomíaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    39.06.01Ciencia sociológicaTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    44.06.01 Образование педагогические наукиTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).
    47.06.01 Filosofía, Ética y religiónTodas las disciplinas (модули), практики в соответствии с учебным планомУчебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнение курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля, промежуточной аттестации. Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Сведения о МТО
    Для работы в учебных кабинетах по запросу обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены специализированные средства обучения: Для обучающихся с нарушением слуха: - Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах). Для слабовидящих обучающихся предусмотрены: - Световой маяк для дверных проемов; - Светодиодное табло красного свечения; - Звуковые маяки; - Система Говорящий город (Радиоинформатор). Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрен: - мобильный гусеничный ступенькоход. Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специально оборудованных для инклюзивного обучения учебных кабинетах (a petición).

    Информация об условиях питания

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество посадочных мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Количество питающихся по дотациям городского, областного бюджета
    Столовая корпус №1 Volodarskogo Street, d. 38 990,69 240 Не предусмотрено Городской бюджет – 195 уч-ся
    Столовая корпуса №10 Колледж информатики и связи St. Ingenieros de energía, д.44/1 467,9 120 Не предусмотрено Областной бюджет- 320 уч-ся
    Столовая корпуса №17 — Нефтегазовый колледж им.Ю.Г.Эрвье St. Kiev, 78 176,3 80 Не предусмотрено Областной бюджет – 375 уч-ся
    Столовая — корпус №13 Политехнический колледж St. Refrigeración, d. 85 532,2 80 Не предусмотрено
    Столовая — общежитие №15 St. Kotovsky, 54(a) 491,5 56 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №2 St. Melnikaite Street, д.72, 1 эт. 100 60 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №3 St. 50 años de octubre, d. 38 134,7 60 Не предусмотрено
    Буфет — общежитие №5 St. Melnikaite Street, д.61а 67,9 30 Не предусмотрено
    Буфет — корпус №16 ИКИС St. 50 años de octubre, д.62 196,7 50 Не предусмотрено
    Буфет корпуса № 7 St. Melnikaite Street, д.70, 5-й этаж 102,1 50 Не предусмотрено
    Буфет корпуса № 7 St. Melnikaite Street, д.70, 8-й этаж 89 36 Не предусмотрено
    Столовая — корпус №8 St. Nagornaya, д.6 3122 120 Не предусмотрено
    Буфет корпуса №4 St. Volodarsky, д.56 112,0 52 Не предусмотрено
    Буфет СОК «Зодчий» St. Lunacharski, д.2/5 80 35 Не предусмотрено
    Буфет «Ватрушка» St. Lunacharski, д.2 110 60 Не предусмотрено
    Кофейня «Капитель» St. Lunacharski, д.2 80 50 Не предусмотрено
    Кафе «ЕG-вика» St. Lunacharski, д.2/6 100 50 Не предусмотрено

    Информация о наличии библиотек

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Número de asientos Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Biblioteca:
    Зал информационных услуг
    Читальный зал электронного пользования
    g. Tyumen, St. Ordzhonikidze, 54 74,9 30 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Biblioteca:
    Зал электронного каталога
    Читальный зал литературы на традиционных носителях
    – Sala de lectura de literatura
    Читальный зал справочно-библиографической литературы
    Книгохранение
    Конференц-зал
    g. Tyumen, St. Melnikaite Street, 72 (пристрой БИК) 1518,8 372 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Дисплей Брайлевский Focus 40 Blue
    Камера портативная AverVision 310AF
    Biblioteca:
    Абонемент литературы нефтегазового профиля
    Сектор информационных услуг
    Книгохранение геологической литературы
    g. Tyumen, St. Melnikaite Street, 70 389,4 20 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Biblioteca:
    Сектор информацинных услуг
    g. Tyumen, St. Lunacharski, 2, chasis 1 103,8 10 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Biblioteca:
    Абонемент литературы по строительству и архитектуре
    – Literatura de formación de suscripción
    Фонд художественной и научно-популярной литературы
    Электронный читальный зал
    Читальный зал для студентов
    Книгохранение
    g. Tyumen, St. Lunacharski, 2, chasis 6 1460,3 173 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Рабочее место для читателей с ограниченными возможностями, состоящее из регулируемых столов и терминального клиента
    Библиотека СПО ИПТИ g. Tyumen, St. Ingenieros de energía, 44 127,0 30 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Библиотека СПО ИТ g. Tyumen, St. Refrigeración, 85 260,6 34 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Библиотека колледжа g. Tyumen, St. 0 años de octubre, 62 158,3 50 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов
    Библиотека колледжа g. Tyumen, St. Kiev, 78, chasis 1 77,3 20 наличие пандусов, barandillas de, расширенных дверных проёмов

    Информация о наличии объектов спорта

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Número de asientos Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Спортивный зал St. Volodarsky, 38 1008 No
    Спортивный зал (тренажерный) St. Volodarsky, 38 197 No
    Спортивный зал (гимнастический) St. Volodarsky, 38 75,2 No
    Спортивный зал (бокса) St. Volodarsky, 38 197,5 No
    Спортивный зал 50 años de octubre, 38 648 No
    Спортивный зал (тренажерный) 50 años de octubre, 38 126,3 No
    Спортивный зал Melnikaite Street, 72 288,2 No
    Спортивный зал (тренажерный) Melnikaite Street, 72 72 No
    Спортивный зал Refrigeración, 85 702
    Спортивный зал (тренажерный) Refrigeración, 85 14,7
    Спортивный зал Babarynka, 20 b 276,3 No
    Спортивный зал 50 años de octubre,62 159,6 No
    Спортивный зал Ingenieros de energía, 44 299,5
    Спортивный зал Kiev, 78, chasis 1 198,2 No
    Спортивный зал (тренажерный) Kiev, 78, chasis 1 72 No
    Спортивный зал

    (наст. теннис)

    Kiev, 78, chasis 1 80 No
    Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий Refrigeración, 85 3500
    Спортивная площадка (мини – Fútbol) Kiev, 78, chasis 1 900 No
    Спортивный зал (Voleibol) Lunacharski, 2 510,8   No
    Спортивный зал (Baloncesto) Lunacharski, 2 612,4   No
    Спортивный зал (гиревого спорта) Lunacharski, 2 134,8   No
    Спортивный зал (аэробики) Lunacharski, 2 116,7   No
    Спортивный зал 1

    (бокса)

    Lunacharski, 2, chasis 5 280   No
    Спортивный зал

    (тренажерный)

    Lunacharski, 2, chasis 5 118,9   No
    Бассейн (50 m.) Lunacharski, 2, chasis 5 1250  
    • пандус с кнопкой вызова
    • лифт
    • инвалидная коляска (3 PC.)
    • туалет для инвалидов
    • раздевалка с душевой индивидуальная
    • подъемник для бассейна гидравлический

    Информация о наличии объектов охраны здоровья

    Вид помещения Адрес места нахождения Площадь, м2 Número de asientos Приспособления для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Центр медицинского обслуживания № 1 Volodarsky, 38 232,35
    Центр медицинского обслуживания № 2 Nagornaya, 6 170,8
    Центр медицинского обслуживания № 3 Kiev, 80 70,3

    Сведения о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    В университете имеются различные средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Информация об условиях охраны здоровья обучающихся

    Обслуживание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. В зале электронного доступа на первом этаже БИК оборудовано компьютерное рабочее место, оснащенное специальным техническим оборудованием и программным обеспечением, комплект с брайлевским принтером IndexBrailleEmbosserEverest – DV.
    Все электронные издания электронных библиотечных систем, таких как «Лань», IPRbooks, собственная полнотекстовая база данных учебно-методических изданий ТИУ являются адаптированными к ограничениям здоровья обучающихся и отвечают ГОСТу 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению».
    В целях исполнения требований действующих нормативных актов и решения важной задачи по предоставлению доступа студентам с ограниченными возможностями к традиционным и электронным библиотечным ресурсам компания IPRbooks разработала адаптивные технологии для обучения:
    версия сайта для слабовидящих.
    эксклюзивный адаптивный ридер для чтения книг (тексты размещены в векторном формате, что позволяет увеличивать масштаб страницы до 300% без потери качества изображения).
    коллекция аудиоизданий для обучения.
    Электронная библиотечная система «Лань» является разработчиком технологического решения для инклюзивного образования слепых и слабовидящих студентов вузов. В мобильное приложение ЭБС «Лань» интегрирован синтезатор речи, который был разработан при непосредственном участии студентов-инвалидов по зрению. Данное технологическое решение позволяет незрячим студентам эффективно работать с книгами, размещенными в ЭБС.
    В читальном зале библиотеки Строительного института (St. Lunacharski, 2) оборудованы четыре рабочих места для инвалидов-колясочников.
    Все входы в здания библиотеки оборудованы пандусами.

    Для проживания лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья оборудовано общежитие №1. Общежитие оборудовано пандусами, лифтом, системой оповещения. Выделены комнаты для проживания лиц с различными нозологиями, в том числе с нарушением опорно-двигательного аппарата – 1 PC. При необходимости количество мест для проживания инвалидов и лиц с ОВЗ может быть увеличено, места оснащаются в соответствии с индивидуальными запросами.

    ПАСПОРТ № 14-ОО ул. De la República de 47
    ПАСПОРТ № 15-ОО ул. De la República de 49/3 (Ordzhonikidze, 54)
    ПАСПОРТ № 16-ОО ул. Melnikaite Street 72 chasis 1
    ПАСПОРТ № 17-ОО ул. Kiev 52
    ПАСПОРТ № 18-ОО ул. Melnikaite Street 70
    ПАСПОРТ № 19-ОО ул. Ingenieros de energía 44 chasis 1
    ПАСПОРТ № 20-ОО ул. 50 años de octubre 38
    ПАСПОРТ № 21-ОО ул. 50 años de octubre 62
    ПАСПОРТ № 22-ОО ул. Volodarsky 38
    ПАСПОРТ № 23-ОО ул. Volodarsky 56
    ПАСПОРТ № 24-ОО ул. Refrigeración 85
    ПАСПОРТ № 25-ОО ул. Refrigeración 85 estructura 1
    ПАСПОРТ № 26-00 St. Kiev 78 chasis 1
    ПАСПОРТ № 27-ОО ул. Ingenieros de energía 44
    ПАСПОРТ № 28-ОО ул. 50 лет ВЛКСМ 45а строение 1
    ПАСПОРТ № 29-ОО ул. Мало-Загородная 17
    ПАСПОРТ № 30-ОО ул. Бабарынка 20Б
    ПАСПОРТ № 31-ОО ул. Melnikaite Street 72
    ПАСПОРТ № 37-ОО ул. Lunacharski 2
    ПАСПОРТ № 38-ОО ул. Lunacharski 4
    ПАСПОРТ № 39-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 2
    ПАСПОРТ № 40-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 5
    ПАСПОРТ № 41-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 6
    ПАСПОРТ № 42-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 1
    ПАСПОРТ № 87-ОО ул. Osipenko 51
    ПАСПОРТ № 88-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 3
    ПАСПОРТ № 99-ОО ул. Lunacharski 2 chasis 4

    Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям: Hay un.
    Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Hay un.

    Сведения о доступе к электронной информационнообразовательной среде, информационным системам и информационно
    телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся

    Nombre El número de
    Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
    Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся 120 – БИК
    Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) 3
    Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов 2
    Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов 17
    Наличие базы данных электронного каталога 18

    Сведения об условиях питания обучающихся

    Перечень электронных ресурсов:

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
    Министерство просвещения Российской Федерации
    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
    Федеральный портал «Российское образование»
    Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
    Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
    Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
    Национальная платформа открытого образования

    Электронные библиотечные системы и ресурсы:

    Электронная-библиотечная система ТИУ
    Recursos de información
    Sistema de apoyo de proceso de estudio de EDUCON