Soutenir l’Université industrielle de Tyumen

St. Volodarsky, 56 – каб. 244; KAB. 107(a);

St. De la République du, 47 – каб. 102;

St. Ordjonikidze, 54 – каб. 510; KAB. 258; St. Babarynka, d. 20б – каб. 200;

St. Мало-Загородная, d. 17;

St. ОСИПЕНКО, d. 51;

St. Ingénieurs de puissance, d. 44;

St. Ingénieurs de puissance, d. 44, châssis 1 – каб. 314; каб.107;

St. 50 années d'octobre, d. 38 – KAB. 527; KAB. 115;

St. 50 années d'octobre, d. 62 – каб. 105;

St. 50 лет ВЛКСМ, 45(a), structure 1;

St. Réfrigération, d. 85 – каб. 100(a); KAB. 117; St. Réfrigération, d. 85, structure 1;

St. Kiev, 52;

St. Rue de Melnikaite, 72, Bldg. 1;

St. Kiev, d. 78, châssis 1 – каб. 302; KAB. 104.

Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия

Помещения соответствуют требованиям ФГОС для проведения всех видов учебных занятий, имеют необходимое оснащение.

Для обучающихся с нарушением слуха — Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах.

Для слабовидящих обучающихся предусмотрены:

— Световой маяк для дверных проемов;

— Светодиодное табло красного свечения;

— Звуковые маяки.

Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрены:

— Специализированная мебель;

— Настольный светодиодный светильник;

— Мобильный гусеничный ступенькоход.

St. Lounatcharski, d. 2, châssis 1 – каб. 362; KAB. 155;

St. Lounatcharski, d. 2, châssis 1 – каб. 355; KAB. 158;

St. Lounatcharski, d. 2, châssis 6 – каб. 265.

Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Помещения для самостоятельной работы расположены в библиотечно-издательском комплексе университета:

— Читальный зал (Lunacharskogo str.,2,каб.265);

— Зал электронного доступа (Lunacharskogo str.,2, каб.158)

Помещения соответствуют требованиям ФГОС для проведения всех видов учебных занятий, имеют необходимое оснащение.

Для обучающихся с нарушением слуха — Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах и общежитиях.

Для слабовидящих обучающихся предусмотрены:

— Световой маяк для дверных проемов;

— Светодиодное табло красного свечения;

— Звуковые маяки.

Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрены:

— Специализированная мебель;

— Настольный светодиодный светильник;

— Мобильный гусеничный ступенькоход.

Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия

Помещения для самостоятельной работы расположены в библиотечно-издательском комплексе университета: — Зал электронного доступа (Rue de Melnikaite,72, каб.11);

— Зал электронного каталога (Rue de Melnikaite,72, каб.15);

— Читальный зал научной литературы (ул.Мельникайте.72, каб.31,32);

— Читальный зал (Rue de Melnikaite 72, каб.33);

— Библиотечно-издательский комплекс (Rue de Melnikaite,72);

— Инжиниринговый технологический коворкинг (Rue de Melnikaite, 72, 2 plancher, KAB. №21)

Помещения соответствуют требованиям ФГОС для проведения всех видов учебных занятий, имеют необходимое оснащение.

Для обучающихся с нарушением слуха — Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах.

Для слабовидящих обучающихся предусмотрены:

— Световой маяк для дверных проемов;

— Светодиодное табло красного свечения;

— Звуковые маяки.

Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрены:

— Специализированная мебель;

— Настольный светодиодный светильник;

— Мобильный гусеничный ступенькоход.

Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специализированном учебном кабинете (sur demande), оборудованном регулируемой мебелью. (каб.121, St. Rue de Melnikaite, 70, учебный корпус №7)

St. Rue de Melnikaite, d. 70 – KAB. 121.

Помещения для самостоятельной работы – аудитории для проведения планируемой учебной, учебно-исследовательской работы обучающихся, выполняемой во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Помещения соответствуют требованиям ФГОС для проведения всех видов учебных занятий, имеют необходимое оснащение.

Для обучающихся с нарушением слуха — Портативная информационная индукционная петля (переносная информационная система предназначена для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха. Располагается на посту охраны в учебных корпусах и общежитиях.

Для слабовидящих обучающихся предусмотрены:

— Световой маяк для дверных проемов;

— Светодиодное табло красного свечения;

— Звуковые маяки.

Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата предусмотрены:

— Специализированная мебель;

— Настольный светодиодный светильник;

— Мобильный гусеничный ступенькоход, лестничный эвакуационный стул.

Обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата могут обучаться в специализированном учебном кабинете (sur demande), оборудованном регулируемой мебелью. (каб.121, St. Rue de Melnikaite, 70, учебный корпус №7)